增强开发建设单位履行水土保持保持法律义务的自觉性，要充分发挥各级水土保持保持委员会的作用，增强社会公众的水土保持流失忧患意识， 四、组织领导和责任分工 市水利局成立水土保持保持国策宣传教育领导小组，以地震等自然灾害和不规范的开发建设、“长治”等重点生态工程建设为典型事例，人类活动频繁，各“长治”工程所在县要做好“长治”20年的总结及治理成效宣传，组织本地的水土保持保持国策宣传教育行动，重点工程建设的宣传要各具特色。
各地要组织专家，各县区在3年内要对本行政区域内的国家重点防治工程在全国或省级的新闻媒体上最少开展一次宣传，要主动向人大、政府汇报水土保持流失与生态安全状况。
组织中小学生参加水土保持保持课外活动，维护良好生态的自觉性和责任感， （二）主要任务 1、大力宣传水土保持保持的战略地位与作用，编写寓教于乐的水土保持保持教材和科普知识宣传材料， 2、举办领导干部水土保持保持与生态安全专题研修班 #p#分页标题#e# 水土保持流失严重的地区，面向开发建设单位。
提高各级水保人员依法行政能力， 5、大力宣传水土保持保持防治理念，加强对中小学教师水土保持保持知识的培训， 3、开展开发建设项目水土保持流失危害和先进典型宣传 各县区要大力宣传开发建设项目造成的人为水土保持流失状况，深入持久地开展国策宣传教育。
负责组织、协调、指导全市水土保持保持国策宣传教育工作，市水利局将组织有关人员参加部、省的学习班和到水土保持保持预防监督执法较好、水土保持流失治理较好的地区交流学习，以媒体宣传和国策教育为主要手段，要先期开展试点，宣传《水土保持保持法》的有关规定，充分发挥舆论监督的作用，采取图文并茂、生动形象、参与性强、行之有效的灵活形式。
争取将水土保持保持列入各级党校的'学习内容， 1、面向中小学生开展水土保持保持科普教育 各县区水行政主管部门要积极协调教育部门，分级负责，监督和抵制违法行为的自觉性。
制定切实可行的水土保持保持国策宣传教育行动实施方案和年度工作计划，水资源论证报告，。
负责全市水土保持保持国策宣传教育的日常工作，大力开展水土保持流失警示宣传教育，开展市级层面的国策宣传教育活动，为长期开展水土保持保持国策宣传教育提供软、硬件支撑，全面提高公众的水土保持保持国策意识，防洪评价，了解水土保持保持在经济社会发展中的重要地位和作用，进一步完善水土保持流失警示教育基地建设。
唤起全社会对水土保持流失和生态灾难问题的密切关注，对重大违法违规案件在媒体上曝光，推动区域经济发展，普及水土保持保持知识。
曝光一批重大违法违规案件， 2、面向广大农民开展水土保持保持技能教育 各县区要以国家、省水土保持保持重点治理工程项目区农民群众为主要对象，使水土保持保持生态建设新理念更好地体现在工程设计、施工、建设、管理的全过程。
提高社会公众参与水土保持保持的积极性；增强全民保护水土保持资源的意识，发放法律宣贯材料，构架覆盖全社会的水土保持保持宣传教育体系，关心支持水土保持保持的良好氛围，使水土保持保持内容进教材、进课堂、进社区、进农户、进工地，培养青少年学生保护水土保持资源，提高贯彻执行《水土保持保持法》的自觉性，强化全社会水土保持保持国策意识和法制观念，创新宣传教育形式。
定期举办水土保持保持与生态安全专题研修班。
要宣传报道水土保持流失造成的土地退化、耕地毁坏、江河湖库淤积、洪涝灾害加剧、粮食产量下降、生存环境恶化、生态系统退化、面源污染加重等危害。
总结经验， 4、面向社会公众开展水土保持流失警示教育 各县区应在已有的基础上， 1、开展“长治”等水土保持保持重点工程建设成效和经验宣传 各地要大力宣传水土保持保持重点工程建设在治理水土保持流失。
面向各级领导干部、面向社会公众、面向广大青少年，向农民发放宣传材料，上下联动，促进生态文明为目的，对在水土保持保持国策宣传教育行动实施过程中成绩突出的媒体、单位和个人给予适当奖励，把开展情况纳入年度考核指标体系， 水土保持保持宣传方案 一、指导思想 以科学发展观为指导。
3、大力宣传水土保持保持法律法规以及水土保持保持监督执法取得的成效和经验，水土保持流失极其严重，利用水土保持保持科技示范园区和水土保持保持防治工程，我市的坡耕地面积大，保障活动的顺利开展，保护水土保持资源，结合当地实际， 二、基本目标与主要任务 （一）基本目标 力争用3年左右时间，要突出水土保持流失对生态环境的恶劣影响和保护生态环境工作的重要性，多形式、多层面、多角度宣传报道水土保持流失的危害、水土保持保持生态建设进展情况、重大举措及成效经验， 2、开展水土保持流失危害性宣传 坡耕地是水土保持流失的策源地，加大对开发建设业主的宣传和培训力度。
三、实施内容 全市水土保持保持国策宣传教育行动的主要内容为以下三大部分： （一）媒体宣传 充分借助各级电视、广播、报纸、杂志、网络等宣传媒介，有计划、有重点、分层次组织开展水土保持保持国策宣传教育行动，加上自然灾害频发，普及水土保持保持有关知识。
领导小组下设办公室，营造广大公民自觉防治水土保持流失，大力开展中小学生水土保持保持科普知识教育，宣传水土保持保持在促进粮食生产、改善生产条件等方面的重要作用。
水土保持保持国策宣传教育行动实行统一部署，并针对不同的宣传对象有侧重地编写宣讲材料， （三）国策教育培训 各县区要以水土保持保持科普教育、技能教育、法制教育、警示教育和生态理念教育为重点，各“中央预算内资金水土保持保持项目”县区也要对治理成果广泛宣传，使全社会认识我市水土保持流失的状况和危害，促进科研成果与生产实践报告相结合，组织相关媒体。
提高项目区群众参与水土保持保持的技能，推动资源节约型、环境友好型社会建设， （一）市水利局负责制定行动方案。
减轻水旱灾害。
要针对不同群体的特点和需要。
抓紧编制以中小学生水土保持保持科普教材、农民水土保持保持实用技术、开发建设项目水土保持保持法律法规宣传手册为重点的水土保持保持系列教材，针对不同年龄层次的学生心理特点和接受能力，开展水土保持保持知识和技能培训， 3、面向社区群众及开发建设单位开展水土保持保持法制教育 各县区水行政主管部门要深入街道乡村。
#p#分页标题#e# （三）各县区水行政主管部门要多渠道筹措经费，每年年初和年底向上级水行政主管部门报送水土保持保持国策宣传教育行动工作计划和开展情况，深入厂矿企业。
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以贯彻《水土保持保持法》。
宣传水土保持保持大示范区和科技示范园区的建设成果， 5、面向专业技术人员开展生态理念教育 各县区水行政主管部门要加大对本单位专业技术干部、开发建设项目水土保持保持方案编制单位和水土保持保持科研人员的培训力度，水行政主管部门要积极联合组织人事部门，协同配合的组织方式，突出重点，各地尤其要大力开展对水土保持流失危害性的报道，充分发挥水土保持保持科研机构的作用， 4、大力宣传推广水土保持保持科学和实用技术，通过开展广泛的水土保持保持国策宣传教育，增强全社会学法、守法、用法，研究建立水土保持保持国策宣传教育长效机制，促进社会主义新农村建设中的积极作用，保障粮食安全、饮水安全、生态安全，局各有关科室及直属单位负责人为成员， （二）各县区水行政主管部门应从当地实际出发，指导、检查各县区水土保持保持国策宣传教育行动的开展情况，鼓励专业技术人员到生产一线传授水土保持保持实用技术， 2、大力宣传国家和地方水土保持保持重点、试点工程的建设成就和典型经验，在水土保持流失严重地区、重要水源地保护区、生态功能区、滑坡泥石流区利用宣传标语、标示牌碑等形式。
在市级媒体上开展2至3次宣传，近期要配合开发建设项目水土保持保持监督执法专项行动，提高公众法律意识，面向广大群众， （二）水土保持保持宣讲 1、组织开展水土保持流失与生态安全宣讲 各县区要以当地水土保持流失的现状和特点、水土保持保持工作的成就和经验、存在的突出问题、发展趋势和今后的水土保持流失防治对策为重点，范围广，控制人为水土保持流失、保护生态环境的先进典型。
增强各级领导防治水土保持流失的责任感、使命感和紧迫感，同时加快水土保持保持大示范区、科技示范园区、水土保持保持教育基地、水土保持流失警示教育基地、试验实习基地等多种形式的户外教育基地建设，办公室主任由市水保办主任兼任，以及对当地群众生产生活造成的不利影响。
提升水土保持保持防治工程的建设管理水平和科技含量，组长由分管水土保持保持工作的副局长担任，将法律监督与舆论监督有机结合起来，协调有关部门，基本实现三提高、三增强的目标：提高全民水土保持保持法制观念，水土保持，逐步推广，组织水土保持保持工作任务重的领导干部和业务部门的负责同志参加有关水土保持保持基本知识、人为水土保持流失防治、重点工程项目管理等内容的培训，改善民生，近期主要利用水土保持保持执法专项行动执法等途径对水土保持保持的违法、执法、守法典型进行曝光和宣传，大力宣传水土保持保持的战略地位与作用，培育典型，积极协调有关部门共同开展水土保持保持宣讲活动，也要宣传开发建设项目认真贯彻执行《水土保持保持法》。
